PARCO GIOCHI

Alcune riprese del parco giochi

Servizi

LA SCUOLA IN DIRETTA
STRUTTURA E AMBIENTI  La scuola dell’infanzia “Piccole Stelle” si estende su una superficie totale di circa 1.100 mq, di cui 700 di parco giochi all’aperto ed i restanti 400 interni, destinati alle ambientazioni di nido e materna. … ATTIVITA DIDATTICHE  Tutte le attività didattiche promosse all’interno della scuola, hanno come unico obiettivo quello di far conoscere ai bambini, sin dalla più tenera età, nuove discipline sempre giocando e divertendosi;
NAVIGATION
SOCIAL
INDIRIZZO Via Giacomo Mancini 87100 Cosenza Italia C.F. 98127480782
CONTATTO Mail: info@piccolestelle.net Telefono 0984 446464 Fax : 0984 446464 Cell.329 2266713
© SCUOLA WEB INFANZIA copyright 2009 EDR INFORMATICA Group
Di Emilio De Rango I N F O R M A T I C A G r o u p E D R
Piccole Stelle Viale G. Mancini 87100 Cosenza Tel. +39 0984 446464 Fax + 39 0984 446464 C.F. 98127480782
I Progetti  Tra i nostri progetti ricordiamo:“C’è posto per te” Il progetto che da ridisegnato il modo di concepire la scuola dell’infanzia: Scuola Web Infanzia  Il servizio Scuola Web Infanzia da la possibilità ai genitori di tenersi aggiornati sullo status del bambino attraverso una piattaforma. Area Genitori  In questa area il genitore potrà prendere visione dello status del bambino. PARCO GIOCHI  Con una superficie di circa 700 mq, il nostro parco giochi è per i bambini un vero divertimento. Ogni singolo particolare è stato curato per garantire sempre la massima sicurezza; per fare qualche esempio:
www.piccolestelle.net
SCUOLA DELL’INFANZIA PARITARIA
Servizio Scuola Web Infanzia
Con una superficie di circa 700 mq, il nostro parco giochi è per i bambini un vero divertimento. Ogni singolo particolare è stato curato per garantire sempre la massima sicurezza; per fare qualche esempio: 1- Ogni gioco, fissato al solaio, ha un bollino che indica l’età dei bambini che può accogliere; 2- la pavimentazione anti-trauma disposta sul parco ha un’altezza variabile a seconda dell’atezza di caduta 3- Tutti i giochi sono in legno e privi di spigoli vivi 4- l’intero parco ha una superficie auto-drenante che consente una completa asciugatura anche in seguito a forti piogge. 5- il parco dispone di: una casetta in legno, 3 scivoli, 4 altalene, 5 giochi a molla, 1 palestrina per arrampicate, un trenino in legno composto da 5 vagoni, una pista con galleria per tricicli ed altri giochi ancora, oltre ad un’area coperta dove i bambini solitamente pranzano o fanno merenda durante il periodo estivo.
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PARCO GIOCHI  Con una superficie di circa 700 mq, il nostro parco giochi è per i bambini un vero divertimento. Ogni singolo particolare è stato curato per garantire sempre la massima sicurezza; per fare qualche esempio: Scuola Web Infanzia  Il servizio Scuola Web Infanzia da la possibilità ai genitori di tenersi aggiornati sullo status del bambino attraverso una piattaforma. I Progetti  Tra i nostri progetti ricordiamo:“C’è posto per te” Il progetto che da ridisegnato il modo di concepire la scuola dell’infanzia: Area Genitori  In questa area il genitore potrà prendere visione dello status del bambino.
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Con una superficie di circa 700 mq, il nostro parco giochi è per i bambini un vero divertimento. Ogni singolo particolare è stato curato per garantire sempre la massima sicurezza; per fare qualche esempio: 1- Ogni gioco, fissato al solaio, ha un bollino che indica l’età dei bambini che può accogliere; 2- la pavimentazione anti-trauma disposta sul parco ha un’altezza variabile a seconda dell’atezza di caduta 3- Tutti i giochi sono in legno e privi di spigoli vivi 4- l’intero parco ha una superficie auto- drenante che consente una completa asciugatura anche in seguito a forti piogge. 5- il parco dispone di: una casetta in legno, 3 scivoli, 4 altalene, 5 giochi a molla, 1 palestrina per arrampicate, un trenino in legno composto da 5 vagoni, una pista con galleria per tricicli ed altri giochi ancora, oltre ad un’area coperta dove i bambini solitamente pranzano o fanno merenda durante il periodo estivo.
Di Emilio De Rango I N F O R M A T I C A G r o u p E D R
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